Apoyo a actividades de Fortalecimiento a la Educación Básica en ambientes escolarizados y no escolarizados UACM/SS/2022-I/9765/EXT (Externo)

Objetivo General

Que los estudiantes de la UACM de distintos perfiles profesionales desarrollen capacidades para la implementación e intervención en proyectos educativos y de formación en entornos escolares y extraescolares en educación básica en la Ciudad de México.

Justificación

La SECTEI diseña, implementa y da seguimiento a programas y acciones que responden a las necesidades de atención educativa para niñas, niños, adolescentes y agentes educativos de nivel básico, es decir, desde educación inicial, hasta secundaria; en este marco, consideramos que la vinculación de los estudiantes de educación superior con el perfil de los alumnos de la UACM a los programas, acciones y políticas públicas educativas, se instituye como una alianza que brindará experiencia y herramientas útiles y complementarias para la formación de los futuros profesionales que egresen al tiempo que se vean fortalecidas las distintas formas de intervención de la SECTEI.

Desarrollo

Dependiendo de las necesidades y expectativas de los prestadores de servicio social y de las necesidades de las acciones de la Dirección General de Desarrollo Institucional (DGDI) de la SECTEI, los alumnos se incorporarán a los diferentes escenarios en los que la Institución interviene para fortalecer a la educación básica, integrándose a equipos interdisciplinarios que son coordinados, capacitados y monitoreados por personal de la DGDI

Recursos

Los prestadores participaran en acciones de carácter educativo dirigido a diferentes sectores de la población, en todos los casos los prestadores reciben capacitación en temas de educación específicos para cursos o talleres escolarizados y no escolarizados, formación como tutores y/o facilitadores (de acuerdo a su perfil y evaluación de su currículum)

A los prestadores de servicio social, se les proporcionan los materiales para llevar a cabo su colaboración en el programa asignado, estos pueden ser herramientas digitales como plataformas educativas, o materiales didácticos impresos o de otra índole y se les expide una constancia por parte de la SECTEI.

Evaluación

Los criterios de evaluación para los prestadores son:
1-Asistencia.
2-Participación activa y oportuna del prestador de servicio social en las actividades que le encomiende la DGDI.
3-Disponibilidad de 4 horas diarias de lunes a viernes en horarios mixtos para completar un mínimo de 20 horas por semana, cumpliendo así 480 horas en 6 meses.
4-Informes parciales según se requiera en los programas y acciones
5-Un Informe Final de actividades de Servicio Social.

Resultados

Los prestadores de servicio social desarrollarán habilidades para el trabajo con grupos, con plataformas educativas, y con diferentes agentes educativos en entornos escolares y extraescolares dentro del campo de la educación básica de la Ciudad de México. Las comunidades a las que se atiende con los programas y acciones de la DGDI-SECTEI se verán favorecidas con la intervención de estudiantes que aportan una perspectiva enriquecedora desde los enfoques y teorías en que se han formado.

Actividades	Licenciatura	Solicitados
Para llevar a cabo las actividades, los prestadores de servicio social se integran a procesos de capacitación implementados por parte de SECTEI que les permite conocer tanto el enfoque, como la metodología de intervención educativa. 1-Participar en implementación de talleres en entornos escolares y extraescolares. -fungir como facilitadores en talleres de lectura placentera en bibliotecas públicas de la Ciudad de México 2-Apoyo en la elaboración de materiales didácticos de las sesiones de talleres de lectura placentera, vida saludable y apoyo a tareas, tales como rotafolios, carteles y fichas informativas temáticas, herramientas digitales como formularios de google y presentaciones de ppt. 3-Apoyo en difusión de programas y acciones de la DGDI con apoyo interdisciplinario de los prestadores de servicio social 4-Diseño de materiales digitales para niñas, niños y adolescentes	Creación Literaria	30
Para llevar a cabo las actividades, los prestadores de servicio social se integran a procesos de capacitación implementados por parte de SECTEI que les permite conocer tanto el enfoque, como la metodología de intervención educativa. Actividades enfocadas en el área de educación. 1-Apoyo en asesorías y capacitación en las diferentes actividades: -Revisar actividades en plataforma digital de agentes educativos inscritos en los programas de formación y dar retroalimentación de acuerdo a los contenidos de cada trayecto formativo. Cada alumno se asocia a un Programa educativo acorde al perfil de su carrera -Elaboración y entrega de reportes e insumos para el seguimiento de las actividades realizadas en los cursos y talleres, así como, de su propio desempeño - 2-Apoyo interdisciplinario en la impartición de diversos talleres en modalidad presencial y a distancia. -Trabajo en equipo con integrantes de las diferentes disciplinas para la integración de los conceptos y realización de las actividades de los talleres. -Contribuir desde la perspectiva ambiental en procesos interdisciplinarios de reflexión en comunidades de aprendizaje 3- Apoyo en la revisión y elaboración de objetos de aprendizaje. -Revisión y elaboración de materiales didácticos relacionados con los contenidos de las diferentes áreas de conocimiento involucradas, como presentaciones en diferentes formatos, tutoriales, carteles, fichas informativas, herramientas digitales como interactivos, formularios, etc. que sean necesarios para realizar sus actividades durante los talleres. 4- Apoyo logístico en espacios educativos. -Apoyo en la distribución de los espacios, materiales didácticos y organización de los participantes durante la implementación de los talleres. 5- Participación en la difusión de programas y acciones de la DGDI con apoyo interdisciplinario de los prestadores de servicio social.	Ciencias Ambientales y Cambio Climático	30
Para llevar a cabo las actividades, los prestadores de servicio social se integran a procesos de capacitación implementados por parte de SECTEI que les permite conocer tanto el enfoque, como la metodología de intervención educativa. 1- Actividades de difusión de programas y acciones de la DGDI con apoyo interdisciplinario de los prestadores de servicio social. 2-Diseño de contenidos digitales 3-Implementación de talleres para niños, niñas y adolescentes y agentes educativos 4-Apoyo en la elaboración de materiales didácticos de las sesiones de talleres de lectura placentera, vida saludable y apoyo a tareas, tales como rotafolios, carteles y fichas informativas temáticas, herramientas digitales como formularios de google y presentaciones de ppt.	Comunicación y Cultura	10
Para llevar a cabo las actividades, los prestadores de servicio social se integran a procesos de capacitación implementados por parte de SECTEI que les permite conocer tanto el enfoque, como la metodología de intervención educativa. 1-Participar en implementación de talleres en entornos escolares y extraescolares -Incorporar a la reflexión en los talleres aspectos relacionados con la salud, entendida como un aspecto de la realidad social y no solo como algo biológico o que atañe al individuo 2- Apoyo en la elaboración de materiales didácticos para las sesiones de talleres de vida saludable tales como rotafolios, carteles y fichas informativas temáticas, herramientas digitales como formularios de google y presentaciones de ppt. 3- Apoyo en difusión de programas y acciones de la DGDI con apoyo interdisciplinario de los prestadores de servicio social de la Licenciatura de Comunicación y Cultura 4- Acompañamiento a procesos de formación de agentes educativos	Nutrición y Salud	30
Para llevar a cabo las actividades, los prestadores de servicio social se integran a procesos de capacitación implementados por parte de SECTEI que les permite conocer tanto el enfoque, como la metodología de intervención educativa. 1- Fungir como facilitadores en la implementación de talleres de lectura placentera, vida saludable y apoyo a tareas -Incorporar elementos sobre el patrimonio artístico y cultural del país , como elementos del complejo sistema cultural necesariamente relacionado con los campos de la lectura, las tareas escolares y la vida saludable 2-Actividades de difusión de programas y acciones de la DGDI con apoyo interdisciplinario de los prestadores de servicio social. 3-Apoyo en la elaboración de materiales didácticos de las sesiones de talleres de lectura placentera, vida saludable y apoyo a tareas, tales como rotafolios, carteles y fichas informativas temáticas, herramientas digitales como formularios de google y presentaciones de ppt.	Arte y Patrimonio Cultural	30
Para llevar a cabo las actividades, los prestadores de servicio social se integran a procesos de capacitación implementados por parte de SECTEI que les permite conocer tanto el enfoque, como la metodología de intervención educativa. 1-Apoyo en procesos de administración y gestión educativa 2-Actividades de difusión de programas y acciones de la DGDI con apoyo interdisciplinario de los prestadores de servicio social 3- Participación en los procesos de reflexión en torno a la aplicación de políticas educativas públicas en el entorno urbano entendido como una compleja red de relaciones sociales, políticas, culturales y económicas	Ciencia Política y Administración Urbana	20
Para llevar a cabo las actividades, los prestadores de servicio social se integran a procesos de capacitación implementados por parte de SECTEI que les permite conocer tanto el enfoque, como la metodología de intervención educativa. Actividades enfocadas en el área de educación. 1- Apoyo en asesorías y capacitación en las diferentes actividades: -Revisar actividades en plataforma digital de agentes educativos inscritos en los programas de formación y dar retroalimentación de acuerdo a los contenidos de cada trayecto formativo. Cada alumno se asocia a un Programa educativo acorde al perfil de su carrera -Elaboración y entrega de reportes e insumos para el seguimiento de las actividades realizadas en los cursos y talleres, así como, de su propio desempeño 2-Apoyo interdisciplinario en la impartición de diversos talleres en modalidad presencial y a distancia. -Incorporar o propiciar la inclusión en los talleres de un enfoque relacionado con las ideas y enfoques desde las que se aborda la realidad social, entendidos como efectos o productos de procesos históricos -Trabajo en equipo con integrantes de las diferentes disciplinas para la integración de los conceptos y realización de las actividades de los talleres. 3-Apoyo en la revisión y elaboración de objetos de aprendizaje. -Revisión y elaboración de materiales didácticos relacionados con los contenidos de las diferentes áreas de conocimiento involucradas, como presentaciones en diferentes formatos, tutoriales, carteles, fichas informativas, herramientas digitales como interactivos, formularios, etc. que sean necesarios para realizar sus actividades durante los talleres. 4-Apoyo logístico en espacios educativos. -Apoyo en la distribución de los espacios, materiales didácticos y organización de los participantes durante la implementación de los talleres. 5-Participación en la difusión de programas y acciones de la DGDI con apoyo interdisciplinario de los prestadores de servicio social.	Filosofía e Historia de las Ideas	10
Para llevar a cabo las actividades, los prestadores de servicio social se integran a procesos de capacitación implementados por parte de SECTEI que les permite conocer tanto el enfoque, como la metodología de intervención educativa. Actividades enfocadas en el área de educación. 1-Apoyo en asesorías y capacitación en las diferentes actividades: -Revisar actividades en plataforma digital de agentes educativos inscritos en los programas de formación y dar retroalimentación de acuerdo a los contenidos de cada trayecto formativo. Cada alumno se asocia a un Programa educativo acorde al perfil de su carrera -Elaboración y entrega de reportes e insumos para el seguimiento de las actividades realizadas en los cursos y talleres, así como, de su propio desempeño 2-Apoyo interdisciplinario en la impartición de diversos talleres en modalidad presencial y a distancia. -Incorporar en el trabajo la perspectiva de la relación entre historia y procesos sociales contemporáneos -Trabajo en equipo con integrantes de las diferentes disciplinas para la integración de los conceptos y realización de las actividades de los talleres. 3-Apoyo en la revisión y elaboración de objetos de aprendizaje. -Revisión y elaboración de materiales didácticos relacionados con los contenidos de las diferentes áreas de conocimiento involucradas, como presentaciones en diferentes formatos, tutoriales, carteles, fichas informativas, herramientas digitales como interactivos, formularios, etc. que sean necesarios para realizar sus actividades durante los talleres. 4-Apoyo logístico en espacios educativos. -Apoyo en la distribución de los espacios, materiales didácticos y organización de los participantes durante la implementación de los talleres. 5-Participación en la difusión de programas y acciones de la DGDI con apoyo interdisciplinario de los prestadores de servicio social.	Historia y Sociedad Contemporánea	10
Para llevar a cabo las actividades, los prestadores de servicio social se integran a procesos de capacitación implementados por parte de SECTEI que les permite conocer tanto el enfoque, como la metodología de intervención educativa. 1-Participar en implementación de talleres en entornos escolares y extraescolares -Incorporar a la reflexión en los talleres , aspectos relacionados con la salud, entendida como un aspecto de la realidad social y no solo como algo biológico o que atañe al individuo 2-Apoyo en la elaboración de materiales didácticos para las sesiones de talleres de vida saludable tales como rotafolios, carteles y fichas informativas temáticas, herramientas digitales como formularios de google y presentaciones de ppt. 3-Apoyo en difusión de programas y acciones de la DGDI con apoyo interdisciplinario de los prestadores de servicio social 4-Acompañamiento a procesos de formación de agentes educativos 5-Diseño de actividades para niñas, niños y adolescentes para el cuidado de su salud física y emocional	Promoción de la Salud	30
Para llevar a cabo las actividades, los prestadores de servicio social se integran a procesos de capacitación implementados por parte de SECTEI que les permite conocer tanto el enfoque, como la metodología de intervención educativa. Actividades enfocadas en el área de educación 1-Apoyo en asesorías y capacitación en las diferentes actividades: -Revisar actividades en plataforma digital de agentes educativos inscritos en los programas de formación y dar retroalimentación de acuerdo a los contenidos de cada trayecto formativo. Cada alumno se asocia a un Programa educativo acorde al perfil de su carrera -Elaboración y entrega de reportes e insumos para el seguimiento de las actividades realizadas en los cursos y talleres, así como, de su propio desempeño 2-Apoyo interdisciplinario en la impartición de diversos talleres en modalidad presencial y a distancia. -Incorpora a la reflexión en los talleres elementos elementos tanto del método científico como aspectos relacionados con la genómica y la biomedicina molecular -Trabajo en equipo con integrantes de las diferentes disciplinas para la integración de los conceptos y realización de las actividades de los talleres. 3-Apoyo en la revisión y elaboración de objetos de aprendizaje. -Revisión y elaboración de materiales didácticos relacionados con los contenidos de las diferentes áreas de conocimiento involucradas, como presentaciones en diferentes formatos, tutoriales, carteles, fichas informativas, herramientas digitales como interactivos, formularios, etc. que sean necesarios para realizar sus actividades durante los talleres. 4-Apoyo logístico en espacios educativos. -Apoyo en la distribución de los espacios, materiales didácticos y organización de los participantes durante la implementación de los talleres. 5-Participación en la difusión de programas y acciones de la DGDI con apoyo interdisciplinario de los prestadores de servicio social.	Ciencias Genómicas	10
Para llevar a cabo las actividades, los prestadores de servicio social se integran a procesos de capacitación implementados por parte de SECTEI que les permite conocer tanto el enfoque, como la metodología de intervención educativa. Actividades enfocadas en el área de educación 1-Apoyo en asesorías y capacitación en las diferentes actividades: -Revisar actividades en plataforma digital de agentes educativos inscritos en los programas de formación y dar retroalimentación de acuerdo a los contenidos de cada trayecto formativo. Cada alumno se asocia a un Programa educativo acorde al perfil de su carrera -Elaboración y entrega de reportes e insumos para el seguimiento de las actividades realizadas en los cursos y talleres, así como, de su propio desempeño 2-Apoyo interdisciplinario en la impartición de diversos talleres en modalidad presencial y a distancia - Incorporar a la reflexión en los talleres, elementos relacionados con las dinámicas de la movilidad y el transporte en contestos urbanos. -Trabajo en equipo con integrantes de las diferentes disciplinas para la integración de los conceptos y realización de las actividades de los talleres. 3-Apoyo en la revisión y elaboración de objetos de aprendizaje. -Revisión y elaboración de materiales didácticos relacionados con los contenidos de las diferentes áreas de conocimiento involucradas, como presentaciones en diferentes formatos, tutoriales, carteles, fichas informativas, herramientas digitales como interactivos, formularios, etc. que sean necesarios para realizar sus actividades durante los talleres. 4-Apoyo logístico en espacios educativos. -Apoyo en la distribución de los espacios, materiales didácticos y organización de los participantes durante la implementación de los talleres. 5-Participación en la difusión de programas y acciones de la DGDI con apoyo interdisciplinario de los prestadores de servicio social.	Ingeniería en Sistemas de Transporte Urbano	12
Para llevar a cabo las actividades, los prestadores de servicio social se integran a procesos de capacitación implementados por parte de SECTEI que les permite conocer tanto el enfoque, como la metodología de intervención educativa. Actividades enfocadas en el área de educación 1-Apoyo en asesorías y capacitación en las diferentes actividades: -Revisar actividades en plataforma digital de agentes educativos inscritos en los programas de formación y dar retroalimentación de acuerdo a los contenidos de cada trayecto formativo. Cada alumno se asocia a un Programa educativo acorde al perfil de su carrera -Elaboración y entrega de reportes e insumos para el seguimiento de las actividades realizadas en los cursos y talleres, así como, de su propio desempeño 2-Apoyo interdisciplinario en la impartición de diversos talleres en modalidad presencial y a distancia. - Propiciar en los procesos de reflexión que se abre en los talleros, la incorporación de elementos desde el enfoque de la ingeniería industrial, en el abordaje de los diferentes problemas y situaciones a los que se enfrenta a los estudiantes y docentes -Trabajo en equipo con integrantes de las diferentes disciplinas para la integración de los conceptos y realización de las actividades de los talleres. 3-Apoyo en la revisión y elaboración de objetos de aprendizaje. -Revisión y elaboración de materiales didácticos relacionados con los contenidos de las diferentes áreas de conocimiento involucradas, como presentaciones en diferentes formatos, tutoriales, carteles, fichas informativas, herramientas digitales como interactivos, formularios, etc. que sean necesarios para realizar sus actividades durante los talleres. 4-Apoyo logístico en espacios educativos. -Apoyo en la distribución de los espacios, materiales didácticos y organización de los participantes durante la implementación de los talleres. 5-Participación en la difusión de programas y acciones de la DGDI con apoyo interdisciplinario de los prestadores de servicio social.	Ingeniería en Sistemas Electrónicos Industriales	10
Para llevar a cabo las actividades, los prestadores de servicio social se integran a procesos de capacitación implementados por parte de SECTEI que les permite conocer tanto el enfoque, como la metodología de intervención educativa. 1-Apoyo en el seguimiento de plataformas educativas 2-Apoyo en el diseño y montaje de materiales didácticos digitales 3-Apoyo en difusión de programas y acciones de la DGDI con apoyo interdisciplinario de los prestadores de servicio social 4-Desarrollo de Apps y apoyo en plataformas para la prevención de la violencia escolar a niñas, niños y adolescentes 5-Apoyo en el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC´S)	Ingeniería de Software	30
Para llevar a cabo las actividades, los prestadores de servicio social se integran a procesos de capacitación implementados por parte de SECTEI que les permite conocer tanto el enfoque, como la metodología de intervención educativa. Actividades enfocadas en el área de educación 1-Apoyo en asesorías y capacitación en las diferentes actividades: -Revisar actividades en plataforma digital de agentes educativos inscritos en los programas de formación y dar retroalimentación de acuerdo a los contenidos de cada trayecto formativo. Cada alumno se asocia a un Programa educativo acorde al perfil de su carrera -Elaboración y entrega de reportes e insumos para el seguimiento de las actividades realizadas en los cursos y talleres, así como, de su propio desempeño 2-Apoyo interdisciplinario en la impartición de diversos talleres en modalidad presencial y a distancia. - Propiciar la incorporación del enfoque de la ingenieria en comunicaciones a los procesos de reflexión que se abren en los talleres -Trabajo en equipo con integrantes de las diferentes disciplinas para la integración de los conceptos y realización de las actividades de los talleres. 3-Apoyo en la revisión y elaboración de objetos de aprendizaje. -Revisión y elaboración de materiales didácticos relacionados con los contenidos de las diferentes áreas de conocimiento involucradas, como presentaciones en diferentes formatos, tutoriales, carteles, fichas informativas, herramientas digitales como interactivos, formularios, etc. que sean necesarios para realizar sus actividades durante los talleres. 4-Apoyo logístico en espacios educativos. -Apoyo en la distribución de los espacios, materiales didácticos y organización de los participantes durante la implementación de los talleres. 5-Participación en la difusión de programas y acciones de la DGDI con apoyo interdisciplinario de los prestadores de servicio social.	Ingeniería en Sistemas Electrónicos y de Telecomunicaciones	10
Para llevar a cabo las actividades, los prestadores de servicio social se integran a procesos de capacitación implementados por parte de SECTEI que les permite conocer tanto el enfoque, como la metodología de intervención educativa. Actividades enfocadas en el área de educación 1-Apoyo en asesorías y capacitación en las diferentes actividades: -Revisar actividades en plataforma digital de agentes educativos inscritos en los programas de formación y dar retroalimentación de acuerdo a los contenidos de cada trayecto formativo. Cada alumno se asocia a un Programa educativo acorde al perfil de su carrera -Elaboración y entrega de reportes e insumos para el seguimiento de las actividades realizadas en los cursos y talleres, así como, de su propio desempeño 2-Apoyo interdisciplinario en la impartición de diversos talleres en modalidad presencial y a distancia. _Propiciará la incorporación a bla reflexión en los talleres de la perspectiva científica aplicada a los sistemas energéticos -Trabajo en equipo con integrantes de las diferentes disciplinas para la integración de los conceptos y realización de las actividades de los talleres. 3-Apoyo en la revisión y elaboración de objetos de aprendizaje. -Revisión y elaboración de materiales didácticos relacionados con los contenidos de las diferentes áreas de conocimiento involucradas, como presentaciones en diferentes formatos, tutoriales, carteles, fichas informativas, herramientas digitales como interactivos, formularios, etc. que sean necesarios para realizar sus actividades durante los talleres. 4-Apoyo logístico en espacios educativos. -Apoyo en la distribución de los espacios, materiales didácticos y organización de los participantes durante la implementación de los talleres. 5-Participación en la difusión de programas y acciones de la DGDI con apoyo interdisciplinario de los prestadores de servicio social.	Ingeniería en Sistemas Energéticos	10